Dit jaar werkten we met veel plezier samen met studenten van de lerarenopleiding van Thomas More in Turnhout.
Twee groepen studenten uit het derde jaar van de sportopleiding bogen zich over twee belangrijke thema's:

De eerste groep onderzocht hoe we de middagsport op een duurzame manier kunnen organiseren. Ze stelden vast dat het moeilijk was om leerkrachten te betrekken bij de middagsport. Daarom ontwikkelden ze een systeem waarbij de leerlingen zelfstandig kunnen sporten, onder toezicht van een leerkracht die op dat moment toezicht houdt. Ze werkten meer dan 20 spelfiches uit met duidelijke spelregels, basismateriaal en het minimum aantal leerlingen. Tijdens een testmoment nam meer dan 60% van de leerlingen van de eerste graad deel en waren ze tot 85% van de tijd actief aan het sporten. De spelfiches werden deze week aan de leerkrachten LO overhandigd. We kijken ernaar uit om er in september mee aan de slag te gaan!

De tweede groep studenten ontwikkelde een lessenpakket rond respect, grenzen en emoties. Ze werkten sportieve opdrachten uit om deze thema's in te oefenen en lieten de leerlingen reflecteren over hun ervaringen. Het was een stevige uitdaging voor de studenten, met een mooi resultaat.

Deze samenwerking met Thomas More was een inspirerende en leerrijke ervaring. We zijn enorm trots op hun inzet en de waardevolle inzichten die ze ons hebben gebracht.